春風化雨細無聲

——各地高校加強校園文化建設

每年舉辦“廉潔文化節”；組建大學生廉潔文化社團；全體畢業生在畢業典禮上進行廉潔從業宣誓……創建廉潔校園文化，加強大學生廉潔教育，是湖南大學多年來主推的校園文化品牌，已成為該校進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要內容。

校園文化具有重要的育人功能。5年多來，各地、各部門、各高校以培育和凝練大學精神為重點，以開展主題教育活動為主線，體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化建設得到系統推進。

培育大學精神 營造良好校風

校訓是大學精神的核心和靈魂，是加強校園文化建設的精神富礦。中國地質大學（北京）秉持“艱苦樸素、求真務實”的校訓，堅持開展“以獻身地質事業為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮斗為榮”和“以投身西部為榮、以服務基層為榮、以創業成才為榮”的新老“三光榮”教育，畢業生到基層工作的比例均在70％以上，到西部就業的比例逐年上升。

華中科技大學大力倡導“科學為壤、人文澆灌”的理念，將科學與人文的有機融合作為校園文化建設的重點，開設“科學精神與實踐講座”、“科學研究方法論壇”、“人文素質講座”等，培育學生科學人文素養。

地處“中華孝文化名城”孝感的湖北職業技術學院主打“孝”字牌，大力弘揚孝文化，開展“給父母梳一次頭、洗一次腳”、“給高中母校老師寫一封信”等活動，讓學生常懷感恩之心。

5年多來，在大學校園文化建設中，各高校注重強化精神支柱，深入開展社會主義核心價值體系的宣傳教育，用富有特色的大學精神鼓舞人，用健康向上的校風、教風、學風熏陶人。

高揚時代旋律 開展主題教育

每到周末，河南大學大禮堂廣場前總是人頭攢動。相聲、武術、歌舞、書法、美術作品展等各種活動豐富多彩，歡聲笑語不斷。一周一次的周末文化廣場已成為學生校園生活中不可缺少的一道文化大餐。

相似的場景還出現在中國人民大學、南京大學、廈門大學……幾乎每所學校都有自己的品牌校園文化活動，以文化人、以文育人的作用在潛移默化中發揮得淋漓盡致。

教育部、團中央印發《關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》，積極推動高校校園文化建設。

——抓住重大事件、重大活動和重要節慶日等契機，組織開展“我愛我的祖國”主題教育活動等形式多樣的主題教育活動；

——推進高雅藝術和傳統文化進校園，組織國家和地方藝術院團赴高校演出，舉辦校園文化藝術節等活動；

——多部門聯合舉辦大學生先進事跡巡回報告會、全國道德模范進校園等活動，引起廣大學生的強烈共鳴。

這些內容豐富、形式新穎、吸引力強的校園文化活動，讓廣大學生思想感情得到熏陶、道德境界得到升華。

創新文化載體 營造和諧氛圍

大學校園是大學生學習生活的主要環境。優化校園環境，使校園中每處景觀都成為大學生思想政治教育的資源，是校園文化建設的應有之義。

——復旦大學致力于把校園櫥窗展覽建設成表達大學文化思考的窗口，200多場“文化之窗”系列展覽成為復旦人重溫歷史、緬懷先賢、激發愛黨愛國愛校情懷的壯麗畫卷；

——河北農業大學建立了“太行山道路展覽館”和“太行山道路碑廊”，“太行山精神”融入學校各項事業的發展中和廣大師生員工的血液中；

——北京航空航天大學藝術館自落成以來，先后舉辦了幾十場高水平的公益展覽，每天都有數以千計的參觀者在這里接受藝術的陶冶。

教育部思政司舉辦多屆高校校園文化建設優秀成果評選，一批批優秀成果脫穎而出，感染和熏陶著青年學子，結出累累育人碩果。

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》下發5年多來，人們欣喜地看到——

高校校園文化建設作為社會主義先進文化建設的重要組成部分，正走在時代的前列。