建設世界一流大學是黨和國家賦予高校的神圣使命。高校黨委要通過深入開展創先爭優活動，圍繞創建世界一流大學的中心任務，進一步加強自身建設。

校風是一個學校整體實力的重要標志之一，是育人環境的重要基礎。以創先爭優為動力，進一步提高黨風師風學風建設的水平，營造良好的育人氛圍。

一流大學是知識創新和科技創新的重要基地。在創先爭優活動中，通過產出高水平的科學研究成果服務國家戰略來體現大學黨組織和黨員的先進和優秀。

實現建設世界一流大學的目標，必須建立和營造一個科學發展、和諧發展的機制和氛圍。通過創先爭優活動，進一步維護好學校的安全穩定。

深入開展創先爭優活動是黨的建設新的偉大工程的重要內容，是永葆黨的青春活力和先進性的重大舉措，對于全面推進中國特色社會主義各項事業的科學發展具有重要意義。高校作為中國教育事業的重要組織部分，在落實科教興國人才強國戰略、建設創新型國家、實現中華民族偉大復興的歷史征程中承擔著重要的使命。國家中長期教育改革和發展規劃綱要明確提出，到2020年，我國若干所大學要達到或接近世界一流大學水平。胡錦濤總書記在全國教育工作會議上強調指出：“推動教育事業科學發展，加強和改善黨的領導是關鍵?！卑凑罩醒氲慕y一部署，深入開展創先爭優活動，全面加強和改進高校黨的建設，是實現創建一流大學目標的根本政治保障，是擺在大學黨組織面前的一項重要而緊迫的任務。

爭高校黨建之先 創先鋒引領之優

通過創先爭優提高學校黨委領導世界一流大學建設的能力。建設世界一流大學是黨和國家賦予高校的神圣使命，是建設創新型國家、增強我國核心競爭力的基本前提，是轉變經濟發展方式，實現我國經濟全面協調可持續發展的客觀要求，更是在新的歷史條件下實現中華民族偉大復興的必要條件。如果高校辦不好，那么科教興國人才強國戰略最終就會成為一句空話；如果我們沒有一流的大學，我們的國家就永遠也不可能成為一流的強國。全力推進中國的改革開放和現代化建設，關鍵在黨；在中國建設世界一流大學，關鍵也在黨。建設世界一流大學是一項復雜的系統工程，需要充分調動廣大師生員工的積極性，優化校內外各種資源配置，形成為共同目標而奮斗的整體合力。因此，學校黨委要通過深入開展創先爭優活動，緊緊圍繞學校創建世界一流大學的中心任務，進一步加強自身建設，努力形成一個政治堅定、敢于負責、甘于奉獻、求真務實、奮發進取、開拓創新的領導班子。進一步完善黨委領導下的校長負責制，不斷提升學校黨委統領一流大學建設的能力。要在全面把握當今高等教育發展的新趨勢、新特點的基礎上，深化對人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承規律的認識，不斷更新辦學理念，提高辦學水平。

通過創先爭優加強院系基層黨委和黨支部的建設。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，也是創建世界一流大學這個中心任務的第一線實施力量。要按照圍繞中心工作、服務教學科研、拓寬活動領域、強化保障功能的原則，充分發揮基層黨組織的政治核心作用。學校黨委要認真貫徹《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，按照黨的建設重心在基層的理念，真正把那些黨性強、熟悉教學科研、敢于負責、工作有思路有熱情有能力的干部選到院系黨組織領導崗位。要根據創建世界一流大學的管理要求，通過黨政共管、合署辦公等形式，優化基層黨組織機構設置，把黨支部、黨小組建在世界一流大學建設的創新平臺上和學術團隊中。學校黨委要進一步加強對黨的基層組織建設的領導和指導，強化校領導聯系基層制度。通過創先爭優進一步完善基層黨組織建設，創新黨的基層工作方法和活動方式，提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

通過創先爭優進一步發揮黨員的先鋒模范作用，激發師生員工爭創一流的精神動力。一流大學需要一流的精神風貌。學校各級黨組織和每個黨員要發揮好先鋒模范作用，在日常的教學科研工作中，身先士卒，愛崗敬業，努力奮斗，無私奉獻，成為為建設世界一流大學共同理想而奮斗的一面旗幟。當廣大師生欣喜地看到，共產黨員在創先爭優的活動中，面對創建世界一流大學的艱巨任務，目標有新的凝練、能力有新的提升、舉措有新的力度時，他們就會更加自覺地團結在黨的周圍，自覺地把本職工作做得更好。如果把黨的領導比喻為創建世界一流大學前進道路上的航標燈，創先爭優活動就是重要的助燃劑，它將進一步點亮每一個黨員的心靈之燈，進一步激發廣大師生員工的精神動力，進一步照亮高校科學發展的前進道路。

爭教育教學之先 創立德樹人之優

通過創先爭優加大創新人才培養的力度。當今世界，科學技術的突飛猛進和知識經濟的迅速崛起使得知識信息傳播手段在空間和時間上都發生了巨大變化，知識更新周期縮短，社會職業流動性加快，大大增加了對教育結構的彈性要求和大學畢業生的創造性、靈活性、適應性要求。同時，學科發展的交叉與融合、學科的既高度分化又高度綜合的對立統一趨勢，要求未來人才具備更為寬厚的綜合知識基礎、強烈的獨立思考精神和創新意識。因此，大學的黨組織和廣大黨員要按照胡錦濤總書記的要求，全面貫徹黨的教育方針，從國家長遠發展需要出發，建立面向未來的人才培養體系。要把促進學生成長成才作為一切工作的出發點和落腳點，堅持文化知識學習和思想品德修養的統一、理論學習和社會實踐的統一、全面發展和個性發展的統一。我們應當注重培育學生的主動精神和創造性思維，進一步強化學生自主學習能力。大力推進人才培養機制的改革創新，進一步推進教學模式創新，將社會實踐和科學研究納入到教學創新的整體體系中。進一步推進本科生和研究生國際交流，拓展學生的國際視野和知識結構，增強學生應對突飛猛進的科學技術、動態的勞動力市場需求和不斷變化的國際大環境所必需的靈活性和反應能力。

通過創先爭優加強校風建設，營造良好的育人環境和氛圍。校風是一個學校整體實力的重要標志之一，是育人環境的重要基礎。在北京大學建校110周年之際，胡錦濤總書記親臨北京大學視察并發表了重要講話，明確希望北京大學能夠在校風建設方面起表率作用。我們要深入學習領會胡錦濤總書記重要講話精神，在創先爭優中積極構建抓黨風促師風帶學風的校風建設模式。

黨風在校風建設中起著靈魂的作用，對學校的風氣起著基礎性導向作用。要通過創先爭優活動，不斷加強黨的先進性教育和黨風建設，以優良的黨風凝聚、影響、帶動全校師生員工。

師德師風建設是校風建設的關鍵環節，直接影響廣大學生人生觀、價值觀的形成。近年來，北京大學深入開展向王選、孟二冬學習活動，深入學習貫徹胡錦濤總書記給孟二冬女兒孟菲回信精神；設置北京大學教師最高獎“蔡元培獎”和黨務工作者最高獎“李大釗獎”等獎項，宣傳季羨林、侯仁之、黃楠森、程民德等師德典范。最近，北大黨委宣傳部門聯合社會媒體開展“感動北大年度人物評選活動”，集中宣傳“全國教書育人楷?！苯x等先進典型。

學風建設是校風建設的重要內容，是立德樹人的關鍵環節之一。近年來，北京大學進一步制定和完善了學風建設的規章制度，發出“清除贗品，拒絕平庸”承諾和倡議，引導學生勤奮學習、追求卓越，形成明榮知恥的強大輿論訴求。我們要以創先爭優為動力，進一步提高黨風師風學風建設的水平，營造風清氣正的育人氛圍。

通過創先爭優加強和改進學生思想政治教育工作。當今世界和我國的形勢都在發生著廣泛而深刻的變化。在新的時代背景下，各種思潮相互交流激蕩，人們的價值觀念和行為模式日益多樣化。所有這些使學生的思想政治教育工作面臨許多新的問題和挑戰。在創先爭優活動中，要以社會主義核心價值體系為引領，堅持育人為本、德育為先，引導師生對各種錯誤言行進行堅決的抵制和斗爭。更加貼近學生的思想和生活實際，用廣大學生喜聞樂見的方式來引導他們堅持正確的政治方向，加強對青年大學生的中國特色社會主義理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，為中國特色社會主義事業造就合格建設者和可靠接班人。

爭知識創新之先 創服務社會之優

通過創先爭優提高科研創新水平，更好地服務國家戰略。一流大學不僅是培養創新人才的基地，也是知識創新和科技創新的重要基地。在高校開展創先爭優活動，應該通過產出高水平的科學研究成果服務國家戰略來體現大學黨組織和黨員的先進和優秀。科學技術的革命正在把我們帶入一個全新的時代，知識信息的創造、加工、傳播和應用正在成為經濟增長的最重要源泉，那些在知識創新和科技創新方面占優勢的國家在競爭中越來越居于有利的地位。一個國家要想跟上世界經濟的發展主流，保持并不斷提高自己的核心競爭力，不僅需要一個具有戰略意義的國際信息網絡和一個在技術、運作模式上同國際經濟發展主流接軌的產業體系，而且需要有能夠使知識的創造、加工、傳播和應用有機結合起來的制度化的系統，也就是一個能夠使科學研究、技術開發、人才培養與訓練同經濟社會發展密切結合起來的有效機制。在這種新的發展機制形成的過程中，集教學、科研和社會服務三大功能于一身的一流大學具有舉足輕重的作用。大學要從國家發展的戰略需要出發，優化學科結構，提高學術競爭力，鼓勵原創性成果向現實生產力轉化，促進經濟社會發展。大學的黨組織和廣大黨員要通過創先爭優，在轉變經濟發展方式、建設創新型國家等方面發揮積極作用，體現自己的先進性。

通過創先爭優活動，把大學建設成為匯聚拔尖創新人才的高地。人才是大學核心競爭力的根本。大學的創新能力取決于學科發展的水平，而學科發展的關鍵是高水平學術隊伍的建設。大學各級黨組織和廣大黨員要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，把人才工作作為促進世界一流大學建設的根本。按照黨管人才的原則，緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個環節，切實加強高層次人才資源創新能力建設。充分開發國內國際兩種人才資源，努力把世界一流的創造性優秀人才匯聚到創建世界一流大學事業中來。進一步完善人才評價和選擇機制，對人才不求全責備，善于用其所長，補其所短，為其提供全方位服務，使得各類人才能夠在建設世界一流大學的事業中，有用武之地，無后顧之憂。尊重知識分子的工作特點和研究方式，不要急功近利地要求創新成果在不切實際的短期內出現?？傊趧撓葼巸炛?，大學黨組織要特別注意準確把握科學發展的規律和人才成長的規律，把大學真正建設成為會聚天下英才的高地，更好地服務國家戰略。

爭服務師生之先 創和諧校園之優

通過創先爭優加大服務師生力度，最大限度地為師生學習、工作、生活排憂解難。實現建設世界一流大學的目標，必須建立和營造一個科學發展、和諧發展的機制和氛圍。要通過創先爭優活動，幫助師生員工進一步解決好他們面臨的思想和實際問題。堅決杜絕官僚主義和形式主義，使創先爭優成為一項讓廣大師生滿意的民心工程。學校各級黨組織要把民生建設的成效作為評價創先爭優活動成效的重要尺度之一。關注教師在崗位晉升、住房、身心健康等方面的實際問題，關注學生在學業進步、成長成才、人生規劃、就業創業、日常生活等方面所面對的困難和壓力，把思想引導與解決實際困難結合起來，在加強理想信念教育的同時，特別注重人文關懷和心理疏導。各級黨組織和廣大黨員要深入一線、傾聽師生員工的呼聲，建立起群眾訴求表達機制、合理的利益調整機制和矛盾糾紛的化解機制，構建人盡其才、利益協調、分配合理、安定有序、人人心情舒暢、充滿創造活力的和諧校園。

通過創先爭優進一步維護好學校的安全穩定。確保學校的安全穩定，是推進學校改革發展的基礎，是加快創建世界一流大學的前提。在創先爭優活動中，各級黨組織和廣大黨員都要以高度的政治責任感，引導廣大師生員工倍加珍惜來之不易的穩定的政治局面，以高度的政治敏銳性和政治辨別力深入分析和及時排查影響學校發展的不穩定因素，防患未然、靠前指揮、守土有責,全力做好維護學校穩定的工作。學校各級黨組織要通過創先爭優進一步提高應對復雜局面的能力,進一步完善應對突發事件的預警機制與應急機制。按照積極主動、快速響應、果斷處置、平穩解決的原則，最大限度地減少損失和避免不良影響，使學校應對突發事件的決策水平和處理能力得到不斷提高。要形成學校黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門分工負責、互相配合的穩定工作責任體系，經常研判學校穩定的形勢，將安全穩定納入學校常態工作體系中。要通過創先爭優大力加強中國特色社會主義的思想陣地建設，絕不給錯誤的觀點和有害的言論提供傳播渠道，形成安全穩定的長效機制。

總之，深入開展創先爭優活動是我們黨在新形勢下實現工作機制創新的一項新舉措，這一活動只有同學校創建世界一流大學的中心工作有機結合起來，才能形成創先爭優的長效機制，成為加強高?；鶎狱h組織建設的一項重要的經常性工作，成為加強黨的先進性建設的有效載體和得力抓手，成為加快世界一流大學建設的強大推動力量。（北京大學黨委書記 閔維方）