關于專業課程項目化教學的實施方案
針對部分學生上課無法集中精力學習，出現玩手機、玩電腦游戲等違紀行為，我系從11月17起先后召開了學生代表座談會、教師座談會、教學工作會，確定了專業課程實施項目化教學的舉措，旨在提高學習興趣，增加學習壓力。讓學生課堂內外有明確的學習目標，在完成項目的過程中，熟練地掌握操作技能。本學期項目化教學實施的具體安排：
一、項目的確定
根據專業教學計劃確定項目教學的課程，每個班級確定一至兩門課程。被確定實施項目教學的課程由任課教師提前整理出項目，并確定項目完成形式，由任課教師和班主任督促學生課堂內外完成項目。項目難易有別，與實際應用結合，有基礎操作也有進階項目，教師對每個項目都提供一個分值。
二、課程安排
班 級
| 課 程
| 任課
教師
| 完成形式
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12級大專
| Flash動畫設計與制作
| 陳根金
| 4人一組
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13級大專
| 路由器的配置與調試
| 楊華
| 3人一組
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14級大專
| 計算機應用基礎
| 易開宇
| 獨立完成
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計算機組裝與維護
| 周建軍
| 獨立完成
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12級高計應
| SQL數據庫管理系統
Flash動畫設計與制作
| 王小紅
陳根金
| 獨立完成
4人一組
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13級高信管
| 圖形圖像處理
| 楊磊
| 獨立完成
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14級高信管
| 計算機應用基礎
| 饒芹
| 獨立完成
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13級計應中專
| Flash動畫設計與制作
| 羅華群
| 4人一組
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13級網絡中專
| 圖形圖像處理
| 余夢
| 獨立完成
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局域網組建
| 易國平
| 4人一組
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14級計應中專
| 計算機應用基礎
計算機組裝與維護
| 饒芹
羅來曦
| 獨立完成
3人一組
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14級網絡中專
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三、項目考核
每個學生在學期內必須完成所領項目。本學期由任課教師根據學生完成項目的情況給予百分制的評價，學生項目考核的結果納入學生實習前的技能考核成績。
四、營造良好學風
召開班主任會，統計不及格學生名單，班主任負責把學生成績告知家長，對于經常違紀、不完成項目的學生發送警告通知書給家長，形成學校、家長齊抓共管的管理模式，增加學生學習壓力，營造良好的學風。
信息工程系
2014年12月15日
