一、軟件技術專業培養目標
本專業培養方案以企業需求為基本依據，以崗位適應性為導向，面向計算機軟件行業，根據行業相關崗位需求而設置,經過三年的實踐與操作訓練，培養學生具有良好的團隊意識、職業道德、愛崗敬業精神，使學生具備必要的理論知識和較強的實踐能力，適應計算機應用軟件開發、信息系統維護等領域的第一線需要。能熟練掌握Java主流技術之一，可以熟練地進行應用軟件、組件、數據庫、Android界面和交等相關的開發；了解軟件項目的開發流程，具有軟件開發，數據庫維護，網站設計等基本技能，具有Java和JSP程序設計語言的編程能力，具有數據庫技術編程能力，能進行計算機初級編程或開發、能夠基于Android平臺進行應用程序開發,軟件調試及技術服務與軟件銷售等工作的高素質、高技能專門人才。
二、軟件技術專業主要課程
Oracle數據庫應用開發、JavaWeb應用開發、J2EE開發、Android UI設計模式、Android高級開發、移動終端測試、Java程序設計、面向對象系統分析與設計等。
三、崗位能力
具備軟件設計、開發、測試、維護能力及數據庫管理系統應用、維護的能力。
四、教學保障
1、師資條件
我院現有專兼職教師47名，教授1名，副教授14名，高級工程師2人，工程師1人，講師20人，雙師型教師13人，碩士研究生22人，職稱結構合理，老中青結合、教研成果豐碩。目前我院也十分重視師資隊伍建設工作，注重專業教師的實踐能力培養，每年均選派教師參加省級、國家級師資培訓。近幾年尤其重視物聯網應用技術、計算機網絡技術和軟件技術方面的師資力量建設，并每年均選派教師參加相關技術等師資培訓，師資力量得到了很大的提升。
此外，還有由企業具有豐富軟件開發經驗的項目經理、高級軟件工程師和軟件研發中心團隊，擔任合作專業的學科帶頭人、教學主任與專業課講師。在項目經理領導下，與校方師資聯合制定并優化完善人才培養方案、聯合教學，聯合開發、優化教材與教學資源，建立教學資源庫，共同參與教學研討會議與活動，將軟件開發項目經驗、主流的軟件開發技術傳遞給校方老師，培養并幫助校方老師提升教學業務能力，最終實現高校老師實踐教學業務能力與應用型人才培養質量的提升。
2、實訓條件
我院目前的專業實訓室有計算機應用實訓室、計算機網絡實訓室、計算機組裝與故障檢修實訓室、云平臺網絡實訓室、物聯網RFID和綜合實訓室，還有即將新建的軟件技術專業實訓室，均可為課程的開展保駕護航。
五、就業方向
崗位類別 |
崗位名稱 |
崗位職責 |
Java軟件開發 |
Java軟件開發工程師 |
1.完成軟件開發流程中的各階段的設計文檔制作。 2.完成代碼設計。 3.完成測試。 4.編寫相關文擋 |
Android移動端開發 |
Android開發工程工程師 |
1.參與業務需求設計討論，基于Android平臺進行應用程序開發。 2.完成Android項目設計、編碼、測試和優化。 3.編寫相關的開發文檔。 5.開發針對不同的Android操作系統版本和屏幕尺寸的應用，并完成兼容性測試。 6.對所開發的APP、SDK進行版本更新及維護。 |
移動終端測試 |
軟件測試工程師 |
1.能運用軟件測試的基本原理和方法，進行模塊和功能測試。 2.能正確設計測試樣例。 3.能編寫相應的測試報告。 |
Oracle數據庫開發 |
數據庫開發工程師 |
1.參與數據庫設計與數據處理過程設計以及相關的系統業務功能開發。 2.數據抽取、分析。 3.配合進行系統聯調測試。 4.文檔編寫。 |
