一、計算機網絡技術專業培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有高尚的思想道德、職業道德、較高的文化涵養、健康的身心素質能適應地區經濟發展和社會需要；掌握本專業必要的專業基礎理論知識，具有良好的職業素質，具有創新創業能力，具有較高的計算機網絡管理與應用能力，能夠滿足網絡管理與維護、網站建設與管理、網絡規劃與施工、網絡產品的技術支持，能夠主動應對未來職業發展需要，結合自己的專業技能和興趣愛好，開拓新興崗位、具有創新創業精神的高素質高技能人才。
二、計算機網絡技術專業主要課程
計算機網絡基礎、網絡操作系統、SQL數據庫、網頁制作、局域網的配置與管理、綜合布線、網站建設與管理、計算機網絡軟件實訓等課程。計算機網絡技術專業培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才
三、 能力結構：
1、具有設計、組建、維護管理局域網能力；
2、網站的建設、維護、管理技能；
3、網絡安全檢測及防范能力
四、計算機網絡技術專業就業方向
現在互聯網+時代幾乎所有的企事業單位都需要網絡技術人才，為用戶設計和建設網絡；幾乎所有的企業和單位都需要網絡人才負責運行和維護工作，因此，網絡人才的就業機會相當多，并且薪酬待遇也相當不錯，統計數據顯示，網絡技術人員初始平均月薪約4000～6000元。
五、教學保障
1、師資條件：
網絡教研室現的教師12人，其中講師級以上職稱教師9人，占本教研室人數據的75%；具有研究生學歷教師8人，占本教研室人數據的67%、雙師型教師3人。
2、實訓條件
組裝維護實訓室：主要承擔《微機組裝與維護》課程的實踐教學環節。
在本實驗室所能完成得實驗項目有微機硬件組裝、微機操作系統的安裝、BIOS參數設置、硬盤的分區和格式化、硬件驅動程序的安裝、微機硬件性能測試、Windows系統優化、雙硬盤的安裝、硬盤使用程序的使用、微機故障排除等實驗項目。
（同學正在上計算機組裝與維護課程）
網絡實訓室：本實訓室主要承擔網絡專業課的實踐教學環節。在本實驗室所能完成得實驗項目有：網絡技術基礎、網絡配置與管理技術，網絡安全與安全、Windows server網絡操作系統等內容。
2018年學校投資近百萬元人民幣建設新的網絡實訓室，為網絡專業學生提供優質的實訓環境，讓學生能更好的掌握網絡知識。
（網絡實訓室）
