各高校：

“形勢與政策”課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的重要作用。今年是建國六十周年，圍繞建國六十周年開展好形勢與政策課教育教學是一個難得的契機，意義非同尋常。各高校一定要高度重視形勢政策教育教學，精心安排，提供保證，扎實推進教育教學工作。上半年，形勢與政策教學內容安排好，教學方式多，實際效果好。下半年，工作任務更重,要求更高，要繼續組織安排好教育教學工作，力爭取得更好效果。結合我省高校實際，現就做好2009-2010學年第一學期我省高?！靶蝿菖c政策”課教育教學工作通知如下：

一、內容安排

推薦安排6個專題，具體內容如下：

專題一：慶祝中華人民共和國建國六十周年。主要內容：中華人民共和國建國六十年來，在黨和政府的正確領導下，通過全國人民的艱苦奮斗，各項事業取得的巨大的成就；中國面臨的機遇與挑戰；新時期當代大學生的使命和責任等。

專題二：建國六十周年來江西省經濟社會發展的成就、形勢任務及前景展望。主要內容：建國六十周年以來，我省在社會主義各項事業的改革和建設中所取得的成就；我省當前的形勢及所面臨的機遇和挑戰；未來的發展前景。

專題三：學習憲法，忠于憲法，維護憲法權威（可配合中宣部發的同名DVD使用）。主要內容：現行憲法總結中國革命、建設和改革的成功經驗，確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則，是黨的主張和人民意志的高度統一，是建設中國特色社會主義根本的法制保障。

專題四：全球經濟危機下的中國經濟發展態勢及對策。主要內容：由次貸危機引發的全球金融風暴和經濟衰退，對融入經濟全球化程度不斷加深的中國的經濟增長不可避免地會產生沖擊。本專題從以下兩個方面對我國在經濟衰退的環境下保持經濟平穩較快增長作出了分析：一是我國外向型經濟的挑戰和機遇；二是中國現階段經濟增長的發展與體制背景及宏觀政策的調整。

專題五：《兩岸關系邁進和平發展新時代》。主要內容：目前兩岸關系可以用兩句話概括：一是臺海局勢發生重大積極變化，二是兩岸關系迎來難得發展機遇。對于當前的兩岸關系，也可以用兩句話來概括：一是兩岸雙方初步形成良性互動態勢，二是兩岸關系開始步入和平發展軌道。本講重點介紹兩岸關系的現狀、三通之后兩岸關系的未來發展趨勢、兩岸經濟與文化等領域的交流。

專題六：從街居制到社區制：我國城市社區30年的變遷。主要內容：經過改革開放30年的發展，我國城市的社區制已完全取代了街居制，并且形成了社區內多種組織并存的局面，這些組織開始初步形成了合作共治的機制。但是，也仍然存在一些需要克服的不足，即治理主體缺少多元性、管理手段仍多采用強制性的行政手段、社區成員參與社區活動和行使民主權利的渠道和平臺不多等。

二、有關要求

形勢與政策課是高校思政課的重要組成部分，各高校要嚴格按照教社政[2004]13號和贛教社政字[2005]1號文件精神的要求，把“形勢與政策”課列入必修課，嚴格落實學分、學時，切實加強課程的規范化、制度化建設。堅持開展形勢政策教育，加強大學生思想政策教育，要堅持走出去、請進來，開門辦教育，精心組織好大學生時政講壇。

各高校要根據上述六個專題，按照教育部社科司制定的《高校形勢與政策教育教學要點》要求，認真組織好教學。省教育廳會將組織編寫的六個專題學習資料以及時事報告社的專題資料電子版及時掛在江西省大學生思想政治教育研究中心網站上，供教師們備課參考。為配合建國六十周年慶祝活動，由江西高校出版社專門組織編寫了《輝煌60年——大學生“形勢與政策”課輔助讀本》，是開展建國六十周年專題教育的輔助讀本，請各高校結合教學，做好學習使用工作。

《時事報告大學生版》是中宣部、教育部推薦使用的高校形勢與政策課的大學生輔助學習材料，在我省高校多年的形勢政策教學中發揮了積極而重要的作用，已經成為大學生形勢政策教育的基本學習材料。從2009年下半年起，《時事報告大學生版》將每學年6期合刊為2期，內容有新的充實和調整，分別于每學期開學前出版。請各高校在過去工作的基礎上，繼續重視做好《時事報告大學生版》的學習使用工作。

各高校加強和改進形勢與政策教育教學的新經驗、新做法，以及在教育教學過程中遇到的新情況、新問題，請及時報省教育廳社政處。

江西省教育廳

2009年6月25日