4月下旬，西安交通大學黨委書記張邁走上講臺，圍繞“如何用理論武裝自己的思維”給本科生講授思想政治理論課。緊接著，王樹國校長也為學生傳授“培養科學思維”經驗。

西安交通大學以開放建設的思維，從改革教師隊伍、教學內容及形式、考試方式入手，探索出一條傳授思想政治理論課的新路，受到學生歡迎，使得學生受益。

開放式地建設三支教師隊伍

調查表明，對于思想政治理論課教師，學生喜歡的不是擁有高學歷，而是有思想、盡心投入的教學者。西安交大馬克思主義學院院長王宏波說，思政課需要科研和一流學科及課程來支撐，說理的基礎是學理和事理，把政治命題與學術命題很好地結合起來，才能更有效地將社會主義核心價值觀傳遞給學生。主講中國特色社會主義理論概論的教師陸衛明說，思想政治課需要學術精英來講授。

教師是教學第一資源，有了好教師，才可能有受學生歡迎的好課程。為彌補師資不足、教學任務繁重、部分教師知識結構老化等短板，西安交大馬克思主義學院在提升、培訓現有教師隊伍的基礎上，大力拓展思想政治理論課教師資源，建設三支隊伍——引入輔導員參與小班討論，聘請兄弟院校優秀教師來校授課，聘請黨政機關、企事業單位專家來校作報告。

2008年開始，為發揮輔導員熟悉本科生日常生活的優勢，西安交大馬克思主義學院聘請輔導員以“兼職教師”身份參與課程講授，目前，學校有80多名輔導員參加思想政治理論課教學。輔導員楊艷麗說：“小班討論很接地氣，學生們用自己的話講述核心價值觀，討論社會熱點問題。”

西安交大已經從兄弟院校聘請教學質量好的11位知名教授到校講授思想政治理論課；聘請吳建民、金燦榮等在內的40多位黨政機關、企事業單位專家來校作“形勢政策報告”。

去年，由陜西省委宣傳部和西安交通大學馬克思主義學院共同組織，通過在全國范圍內遴選，建立馬克思主義理論學科“特聘教授師資庫”，師資庫面向全省開放。學校與陜西省委宣傳部、政策研究室、黨校、省社科院等單位共建馬克思主義學院、共建“馬克思主義中國化協同創新研究中心”。

補充鮮活教學內容，改進授課方式

怎樣回應網絡時代對思想政治理論課的挑戰？西安交大馬克思主義學院在吃透教材內容、把握教材精神內涵的基礎上，引入三個教學內容作為補充，即引入馬克思主義中國化的最新理論成果，引入當前最新的形勢與政策的熱點材料，引入學生最關心的熱點、難點問題。這樣，教學內容就鮮活起來。

西安交通大學開設的“中國哲學經典著作導讀”課，去年1月在美國Coursera網面向全球學生開課，目前已經有131個國家和地區的5.07萬多人選課；同時，通過慕課形式被國內20多所高校作為選修課程認證學分。

為破解“滿堂灌輸”式思想政治理論課教學方式的弊端，西安交大馬克思主義學院在加強“專題式教學”的同時，推廣小班討論、實踐教學、網絡教學模式。學校已經建成國家視頻資源共享課、公開課各一門，并參與共建教育部“全國思想政治理論課教學資源網站”。

學校建成陜西富平教學實踐基地、西安八路軍辦事處實踐基地等四個思想政治理論課教學實踐基地，每年組織上千名學生赴教學基地現場教學與考察實踐。

實行多樣化的考試考核方式

如何使得思想政治理論課由知識傳授向信仰培育的轉變？改變“千人一面”的考試模式成為重要抓手。閉卷考試、開卷考試、平時作業、小組討論、課堂發言等都被西安交大馬克思主義學院所應用。為了能夠使成績反映學生思想動態，學校將學生平時生活中的表現也納入考核環節。

學校鼓勵部分學生成立“興趣小組”，以理論研究、社會調研、微視頻拍攝及論文撰寫的方式代替期末考試。已經拍攝微電影、微戲劇、微視頻上百個，完成調研報告多份等等。學校每年實施“學生對思想政治理論課建設狀況滿意度的滾動調查”，及時吸收學生對課程建設的意見。

西安交大馬克思主義學院教師完成的《大學生思想政治教育范式轉換》一書獲全國思想政治教育學科成立30周年優秀成果獎，多篇論文獲得教育部人文社科優秀成果獎，“思想道德修養與法律基礎課”獲批國家級精品課。