2011年社會科學司工作的思路和要求是：按照部黨組的統一部署，圍繞落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，認清形勢、把握方向，遵循規律、提高質量，突出重點、狠抓落實，扎實推進高校哲學社會科學各項工作。

一、進一步加強和改進高校思想政治理論課

以教師隊伍建設為中心，以增強教育教學效果為重點，以創新教學方式方法為突破口，以督促檢查為手段，以“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”為目標，著力抓好教材體系向教學體系轉化、教學重點難點研究和考試考核方法創新、學科建設以及工作機制的健全和完善，努力實現思政課教學狀況明顯改善的目標。

（一）深化教學內容改革，完善教學體系

落實《中宣部、教育部關于高校研究生思想政治理論課課程設置調整的意見》(教社科［2010］2號)，組織編寫研究生思政課教學大綱，完成研究生思政課新課程方案試點，做好各項相關準備工作，于2011年秋季高質量全面實施新課程方案。總結“六個為什么”教學試點經驗，召開試點工作現場推進會，深化對“六個為什么”、劃清“四個重大界限”、“七個怎么看”等問題的闡釋。繼續組織編寫《高?！靶蝿菖c政策”教育教學要點》和制作《時事》VCD，進一步加強形勢與政策課建設。落實《教育規劃綱要》任務分解計劃，實施重大教育改革相關項目。

（二）改進教學方法，提高教學水平

繼續組織實施教育部人文社會科學研究高校思想政治理論課專項資助計劃，加強教學重點難點研究，大力推進教材體系向教學體系轉化。舉辦教學研討會，創新思政課教育教學的理念和方法，總結案例教學、實踐教學等好做法好經驗。加強教學參考資料、教學資源共享平臺建設，提供精彩教案、精彩課件和相關資源供教師學習、借鑒。

（三）加強隊伍建設和學科建設，提升教師素質

制定和實施《高校思想政治理論課教師隊伍建設規劃》。繼續辦好高校思政課骨干教師研修班和高?！靶蝿菖c政策”課骨干教師培訓班。繼續實施思政課專職教師在職攻讀馬克思主義理論學科博士學位計劃和骨干教師國內外參觀考察計劃。結合新課程方案的實施，分部、省級兩個層次開展研究生思政課教師全員培訓工作，堅持先培訓，后上課。實施中青年骨干教師擇優資助計劃、教學能手表彰計劃、優秀教學團隊建設計劃。完善師資基本狀況數據庫。配合國務院學位委員會辦公室，印發《關于加強馬克思主義理論學科建設的意見》，組織召開學科建設工作會議，進一步規范管理，全面加強學科建設。

（四）加強督促檢查，強化宏觀指導

實施《高等學校思想政治理論課建設標準》，充分發揮省級教育部門和高校、教學指導委員會作用，抓好各項規定的落實。完善《高等學校思想政治理論課教學質量測評體系》，建立教學質量監測制度。分片召開工作研討會，深入教學一線，了解工作進展情況，總結推廣各地各高校和思政課教師好做法、好經驗。成立全國高校思想政治理論課教學研究會。

二、深入推進高校哲學社會科學繁榮發展

以構建高校哲學社會科學創新體系為目標，以提升科研創新能力和社會服務能力為重點，啟動實施《高等學校哲學社會科學繁榮計劃（2011—2020年）》，為實現“十二五”期間高校哲學社會科學的科學發展奠定堅實基礎。

（一）大力推進馬克思主義理論研究和宣傳，鞏固馬克思主義在高校的指導地位

圍繞紀念建黨90周年，深入開展黨史黨建研究，推出一批高質量成果。召開高校紀念建黨90年學術研討會。會同中央有關部門，組織編寫中國共產黨教育工作史和青少年黨史學習普及讀本。啟動中國特色社會主義理論體系研究中心和傳播示范基地建設。進一步加強哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇的管理，加強和規范社會調查及結果發布的管理，加強涉外科研合作管理。

（二）部署《高等學校哲學社會科學繁榮計劃（2011—2020年）》實施工作

制定印發《關于深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見》。召開全國高校哲學社會科學科研工作會議、地方高校哲學社會科學科研工作會議、高校哲學社會科學“走出去”工作會議、高校哲學社會科學發展論壇，部署新一輪繁榮計劃的實施工作。舉辦實施繁榮計劃培訓研討班，提高高校社科管理的科學化水平。推進民族、外語、醫藥、農林等行業院校哲學社會科學的繁榮發展，形成特色，提升水平。充分發揮教育部社會科學委員會決策咨詢作用，推進高校哲學社會科學戰略規劃研究。

（三）加強高校人文社會科學重點研究基地建設

啟動實施《高校人文社會科學重點研究基地建設計劃（2011-2015年）》，按照立足創新、提高質量、增強能力、服務國家的總體要求，繼續深化科研體制改革，創新組織管理，強化開放合作，提升重點研究基地創新能力和服務水平。新建一批以國家重大需求為導向和新興交叉領域的重點研究基地，著力加強部部共建、部省共建重點研究基地建設，完善高校哲學社會科學研究創新平臺體系。

（四）提升哲學社會科學創新能力

啟動哲學社會科學基礎研究中長期重大專項，打造對文化傳承和理論創新具有重大影響的標志性成果。加強高校外文學術期刊和外文學術網站建設。開展高等學?！皵底秩宋摹苯ㄔO計劃專題調研，完善頂層設計，設立首批社會調查、統計分析、基礎文獻、案例集成等專題數據庫。

（五）提高決策咨詢能力和文化傳播水平

面向國家戰略和區域發展需要開展調研，研究制定高校智庫建設計劃。重點建設若干國際問題研究基地。通過項目資助，有計劃地支持高校建設一批國際問題研究機構。以重大現實問題為導向，以決策咨詢項目為抓手，以教育部哲學社會科學研究系列發展報告為載體，大力推進對策性、前瞻性研究，切實提高研究的針對性、科學性、實效性。積極推進社科研究優秀成果的普及宣傳，傳播科學理論和先進文化。研究制定《關于提高高等學校哲學社會科學社會服務能力的意見》。做好《教育部社會科學委員會專家建議》和《高校哲學社會科學成果摘報》等編寫工作。

（六）整體推進高?？蒲姓\信和學風建設

健全高校學風建設組織機構，構建教育、制度、監督、懲治相結合的學風建設工作體系。印發《關于進一步改進高等學校哲學社會科學研究評價的意見》，積極推進科研評價改革和懲處學術不端行為試點工作，啟動科研誠信和學風建設專項課題研究，推動完善以質量和創新為導向、以成果和貢獻為依據的科研評價制度。

（七）加強高校哲學社會科學隊伍建設

繼續辦好中央六部門哲學社會科學教學科研骨干研修班，與中宣部聯合召開地方研修工作會議，加強對地方研修工作的督查和指導，加強和創新研修班管理，進一步提高研修的政治性、思想性、理論性，提高辦班質量和水平。研究制定《高校馬克思主義理論隊伍建設計劃》，著力加強馬克思主義理論隊伍特別是中青年理論隊伍建設。

三、進一步推進出版體制改革，加強管理，促進繁榮

按照中央關于文化體制改革的部署和要求，完成出版體制改革，探索促進教育出版業發展的新思路、新途徑，堅持正確導向，創新管理方式，為出版社改革發展營造良好環境。

（一）繼續深化高校出版社體制改革

全面完成高校出版社轉企改制。跟蹤研究高校出版社轉企改制進展情況；協調解決轉制中遇到的新情況和新問題，總結經驗，探索新的有效運行機制，建立起符合現代企業制度要求，有利于高校出版社發展的法人治理結構。鼓勵和支持高校出版社在出版業集團化、數字化、國際化以及跨地區、跨行業等方面進行改革探索。

（二）推動高校報刊體制改革，加強名刊工程建設

開展高校社科期刊體制狀況調研，按照中央精神和工作部署，結合高校實際，研究提出符合高校社科學術期刊特點和發展規律的改革思路和舉措。總結交流名刊名欄建設的做法和經驗，支持高校社科學報創辦按學科分類的網絡版專業學術期刊群，進一步推動名刊工程建設。

（三）繼續深化部直屬出版社體制改革

深入研究部屬出版社深化改革中出現的新情況新問題，進一步明確改革發展思路；加強與有關部門的聯系溝通，做好統籌協調和宏觀指導，為推進深化體制改革、做大做強教育出版業爭取政策支持，提供服務。

（四）推進高校出版社持續穩定的發展

總結高校出版社“十一五”期間改革發展的做法與經驗，組織高校出版社研究制定“十二五”期間高校出版社整體發展目標、發展思路與措施。認真總結推廣高校出版社發展數字出版的做法和經驗，加強數字化建設。制定《關于推動高校出版社改革發展的若干意見》，指導轉制后高校出版社在新形勢下的發展。

（五）加強出版管理。

加強選題管理，對重大選題、重點選題、敏感選題、熱點選題、有爭論選題進行嚴格把關。加強書號管理，加強網上書號實名申領管理辦法，完善出版社制度建設，規范出版流程。加強質量管理，按照有關要求對出版社和出版物進行質量檢查和協查工作。舉辦第十四期出版社領導崗位培訓班。做好國家出版基金資助項目的管理和驗收工作。做好出版單位的年檢工作。

四、加強學習型司局和黨支部建設

加強學習型司局建設，不斷提高干部的理論素養、思想政治素質和業務本領。進一步加強作風建設和黨風廉政建設，切實做到為民、務實、清廉。積極推進政務公開和信息宣傳工作，不斷提高工作水平和工作效率。繼續深入開展創先爭優活動，進一步加強支部工作特別是深入細致的思想政治工作，確保以良好的精神狀態和扎實的作風全面完成各項工作任務。