本站訊（醫學基礎部 鄧小珍 尹史帝 ）為有效推進“課堂革命”，更新教學理念，發揮教師在教學中的主導作用，推動教學模式轉型，著力營造以學生為中心的教學格局，以適應信息化教學對教師的新要求，確保學生在學習中的主導地位。12月6日下午，醫學基礎部在南校區110教室舉辦我校臨床醫學專業《人體解剖學》知識綜合應用競賽，參加活動的人員有：醫學基礎部主任熊紅霞、副主任鄧小珍、形態教研室全體老師及2019級臨床專業學生。
本次大賽旨在引導學生主動學，激發學生的學習潛能，著力培養學生的創新能力、溝通能力、探究能力、協作能力和終身學習能力。參賽作品要求主題鮮明，必須與人體解剖學知識相關，做適度的拓展和臨床應用，醫學形態教研室全體教師任評委，結合學生點評、教師點評。
歷時4個小時的角逐，最終臨床1班姚燕、胡尹同學的作品《肺的正常結構與慢阻肺的臨床表現》榮獲一等獎；臨床2班羅奇、王惠珍、肖群紅、譚樂峰的作品《潤發進院》和臨床1班羅婷的作品《胃》榮獲二等獎；臨床2班柯麗華的作品《肺的生理解剖及矽肺病》、臨床1班鄧暉《脾破裂》和臨床2班甘萍艷的作品《心臟—二尖瓣狹窄》榮獲三等獎。
