本站訊（醫學基礎部 尹史帝）為踐行立德樹人根本任務，搭建多元學習交流平臺，培養學生的綜合素養，秉承“基礎聯臨床，專業融思政”教學理念，使專業學習“有用、有趣、有效”，強化學生在學習中的主導地位，12月26日，我校第五屆人體解剖學教學拓展大賽決賽在和濟樓生命與健康科學館舉行，比賽由醫學基礎部主辦、醫者初心人文社協辦，醫學基礎部黨支部全體黨員到場觀摩。
大賽由人體解剖學教學團隊擔任評委，并邀請護理專業負責人、護理教研室主任黃芳和臨床專業負責人袁珍擔任特邀評委。同時，將本次賽事向教育部人體解剖學虛擬教研室教研活動群進行了直播分享。
大賽采用自行組隊的方式參賽，允許跨班、跨專業、跨院組隊，每一個小組只能以一個作品參賽，特別鼓勵結合、運用虛擬資源進行展示。大賽要求參賽作品，必須以人體解剖學知識為基礎，做適當的臨床應用，并適度融入德育元素，使作品有理論、有應用、有溫度。本次比賽得到了2023級醫學專業學生的積極響應，共有28個作品進入復賽，從中選拔出13個優秀作品參加決賽，作品形式多樣，有PPT教學、舞臺劇和情景劇。
評委們依據作品選題、作品表達、作品效果等作出綜合評判。最終，臨床醫學23302毛金坤同學的《人工心臟》，臨床醫學23302和臨床醫學23303孔穎雯、陳艷等同學的《靠發炎出圈的闌尾》，助產23301班和護理23302班王苛苛、侯慶蓉同學的《異位妊娠》，護理23201班毛婭蕓同學的《人體骨骼》等作品表現優秀，脫穎而出。袁珍對同學們的精彩表現表示肯定，也指出了一些不足。尹史帝從大賽要義、輔材選取、內容表達、儀容儀表等方面作了小結。
本次大賽旨在推進教師、教材、教法“三教”改革，踐行“基礎聯臨床，專業融思政”的教學理念，引導學生主動學，激發學生的學習潛能，著力培養學生的表達能力、邏輯思維能力、探究能力、協作能力和學習能力，有效反饋教學效果和檢驗教學質量，達到了預期效果。
