本站訊 （醫學基礎部 尹史帝） 為立足我校“培養具有家國情懷、工匠精神的技術技能人才”的辦學定位，踐行以學生為中心的教學理念，推進基礎醫學教學改革，在醫者初心人文社的協助下，2022年11月-2023年3月，醫學基礎部承辦了醫學基礎知識與技能競賽活動。為總結比賽經驗，拉近師生距離，加強師生交流，展示同學們的優秀作品和精神風貌，4月11日，我校醫學基礎知識與技能競賽成果展在和濟樓A區二樓舉行，醫學基礎部黨支部黨員、醫者初心人文社部分社員和醫學院、護理學院相關專業學生參與了成果展。
本次成果展以圖片、模型和視頻循環播放的形式展示，一幅幅生動逼真、美輪美奐的人體結構繪圖，一個個精心制作、奇思妙想的人體手工模型，一幀幀博學多才、從容自信的精美視頻，一幕幕觸人心弦、為之動容的清明公祭感人場景，給師生們呈現了一場別具一格的視聽盛宴?；顒蝇F場人聲鼎沸，參展同學絡繹不絕，生生交流、師生互動、師師討論目不暇接，匯成了一場知識交流碰撞的“交響樂”，為生機勃勃的宜職校園添上了一抹重彩。
近些年，醫學基礎部大力推行菜單式知識與技能競賽，讓每個學生都有出彩的舞臺，激發了教學活力，營造了良好的學習氛圍，多維度提升學生的綜合素養。人體結構模型制作大賽旨在培養學生的創新精神、動手能力及環保意識；人體結構繪畫大賽著力提升學生的學習興趣、審美水平和想象力；教學拓展大賽重點培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力和團隊協作能力；醫學思政故事演講大賽以大學生講給大學生聽的方式，加深學生對生命至上的醫學理念、德高醫精的職業追求、敬業奉獻的職業操守等思政內涵的感悟。學生在比賽中的優異表現，也助力提升了教師的育人理念、育人意識和育人能力，實現教學相長，從而推動了基礎醫學課程內涵建設，促成了德醫相融的教學生態。
