為進一步促進我校的專業建設，提高教育教學質量，經專家組評審，確定《基于“1124”培養模式的兒科?？谱o士創新培養與實踐》等八項教學成果為我校第五屆校級教學成果獎，結果公布如下：
排序 |
成 果 名 稱 |
成果類別 |
成果完成人 |
獲獎 等級 |
1 |
基于“1124”培養模式的兒科專科護士創新培養與實踐 |
教學改革 |
熊杰平、李敏莉、陳曉、彭文晴、張越 |
二等獎 |
2 |
“三教”改革背景下高職古漢語與文學基礎課程的構建 |
教學改革 |
易瀅、陳莉、任玉慧、 龔曉明 |
二等獎 |
3 |
“一心五環”式校園文化建設協同育人的創新與實踐 |
教學改革 |
謝海英、施旸、胡蓉、 鄒曉英、劉小三 |
二等獎 |
4 |
《人體解剖與組織胚胎學》研討式、實踐性教學模式的構建與應用 |
教學改革 |
尹史帝、熊紅霞、吳少林、彭海峰、施堅超 |
二等獎 |
5 |
深度融合信息技術的“1+2+3”課堂教學模式構建與實踐 |
教學改革 |
李浩然、劉軍、彭瓊、 張鵬、尹史帝 |
二等獎 |
6 |
互聯網+背景下的信息技術與教育教學融合的探索與實踐 |
教學改革 |
王江南、劉軍、陳秀榮、廖曉林、舒文 |
二等獎 |
7 |
高職師范類專業英語活動課啟發式教學模式探索與實踐 |
教學改革 |
鄒曉英、王昭寧、江萍、韓菁、劉海云 |
二等獎 |
8 |
新時代背景下“四融通、兩協同、全過程”英語教育專業育人體系創新與實踐 |
教學改革 |
肖勇、韓菁、劉海云、李強、杜欣宇 |
二等獎 |
教務處
2020年5月26日
