本站訊（護理學院 易如昕 鐘敏）為更好地關注學生的心理健康、幫助她們養成良好的心態，護理學院于11月15日～12月14日開展了主題為“健康心態 點亮人生”的心理健康教育宣傳月活動：
層層鋪網關愛學生心理健康
護理學院通過構建和完善心理健康預警機制三級網絡平臺（學校心理健康教育中心、二級學院心理咨詢中心及輔導員班主任、大學生心理健康教育社團及各班心理委員）使心理健康教育工作得以有效開展：不僅可以及時發現學生們存在的各種心理問題，適時、及時進行專業疏導，確保學生擁有健康陽光的心態，還能積累大量第一手原始資料，為心理健康教育工作打下堅實基礎。
點點滴滴把握思想情緒動態
學生的思想情緒就像是一個晴雨表，它可以晴空萬里，也可以烏云密布，關鍵看你如何去掌控它。為及時掌握學生的心理狀態，充分發揮各班級心理保健員的基層作用，護理學院每月定期對學生進行一次心理普查，針對學生存在的問題建立起個性化心理檔案，從學習情況、生活狀況、人際關系、情感交流等多方面搜集班級同學思想動態，留下豐富的晴雨表資料。系院心理干事、班主任以及輔導員能更有針對性地全面開展心理輔導，為學生認識自我、完善個性、開發潛能提供最大幫助，使學生在情感和心智上得到全面發展，為其快樂學習和健康成長打下堅實基礎。
突破傳統讓學生“約談”老師
在以往的學生工作中，往往是由老師發現問題后再找學生談話。而此次“學生約談老師”打破了傳統的談話模式，跨越學生心理障礙，由學生自己主動將已發現的問題及時向老師求助，從而老師能夠及時給出針對性指導，幫助同學走出心靈的困境。
不少同學反映約談活動很有意義，并及時分享了在活動中的感受。一位和老師約談后的同學開心地說道：“以往都是老師找我們談話，每次都心驚膽戰，很擔心是哪里犯了錯，更擔心其他同學異樣的眼光?，F在可以主動約談老師，只要我們敢說，樂意向老師求助，老師總是很熱心很親切的和我們聊天，疏導心理上的學習壓力?！睂W生“約談”老師是加強學生與老師之間相互交流、相互理解的又一新平臺，不僅有利于建設并維持良好的師生關系，而且能更好地促進學生的健康成長。
專業講座深層剖析答疑解惑
為增強同學們的心理調控能力，進一步適應大學校園生活，心理健康月期間開展了主題為“健康心態，點亮人生”心理健康講座。本次講座由學工科鐘敏主持，邀請學工處朱露擔任主講，12級中高護和13級所有新生班級的心理保健員參加。
講座以一組發人深省的圖片開始，從愛情、人際關系和職業規劃等方面對心理健康進行深刻剖析。朱露通過真實事例的現場講解，對愛情中的心理變化進行分析，告誡同學們要學會時刻保護自己。日常生活中的人際交往也十分重要，同學之間的相處難免會有磕磕絆絆，如何正確處理生活中的矛盾是很多同學關心的問題。同學們經過游戲互動，在活躍的氛圍里，深刻認識到溝通與傾聽對于處理人際關系的重要性。講座以一首感人至深的《夢中的額吉》結束，希望以此呼吁同學們時刻心懷著感恩的心，去幫助他人，實現自我價值。
和諧班級互動詮釋心理健康
11月26日晚7:00護理學院各班開展了 “健康心態，點亮人生”主題班會活動。主題班會是同學們表達內心情感以及心理狀態的一個絕佳舞臺，通過互動、表演等多種形式，讓同學們能夠充分抒發內心的想法。
班會上，同學們通過演講、歌曲、小品、游戲等多種多樣的形式詮釋了心理健康的重要性，通過心理健康教育主題班會及相關活動的開展，不僅提高了同學們的思想覺悟、品德修養和審美情趣，更使得同學們消除了困惑，明白了如何以一顆積極樂觀的心態善待周圍的每一個人，認真對待生活的每一天。
你說我寫他畫手繪心理藍圖
護理學院在活動月期間以班級為單位開展心理健康宣傳板報設計大賽，以進一步推進心理健康教育工作再上新臺階，優化學生心理素質，拓寬學生對心理健康知識的理解。各班板報緊扣主題，排版布局優美，設計新穎獨特，內容樸實，深入淺出，極富教育意義，深刻詮釋了“健康心態，點亮人生”的活動主題。此次宣傳板報設計大賽普及了心理健康教育知識，充分體現了心理健康月活動的宗旨和目的。
本次“健康心態，點亮人生”心理健康月，通過構建和完善心理健康預警機制三級網絡平臺，以一系列主題活動為主線，進一步推動護理學院心理健康工作的開展，幫助學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識、掌握必要的心理調適方法，樹立正確的心理健康觀念，達到了促進學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質協調發展的目的，營造了積極、陽光、健康、快樂的校園文化與心理環境。
