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“甘麗！甘麗！”2012年剛入學的新生甘麗剛邁出校門，突然聽到有人叫自己，很是吃驚：“難道就有人認識我了嗎？”她轉身發現是鄒老師，卻把鄒老師錯叫成徐老師。而鄒老師卻是毫不介意地微笑著看著她?！敖洺６际沁@樣的，都是老師先叫我。鄒老師不會介意學生沒叫她或叫錯她，她跟我們是朋友之間的關系。” 那么，甘麗口中的鄒老師究竟是誰呢？她就是宜春職業技術學院外語系的英語教師——一位1980年出生的年輕漂亮的副教授，也是在第30個教師節上捧回全校第四屆優秀教師殊榮的鄒曉英。在10余年的教學生涯中，她不僅三次捧回了此殊榮，還曾榮獲?！肮歉山處煛?、“雙師型教師”、“十佳班主任”，省“高校優秀輔導員”等稱號，可謂是該校教師中的佼佼者。她所教的學生也在近年來榮獲省級比賽一等獎1個、二等獎4個、三等獎2個。 “要教給孩子們一滴水，自己就要有一桶水” 認識鄒曉英老師，是國慶節前夕在宜春職業技術學院科技綜合樓的電梯里。她戴著一副近視眼鏡，個頭雖不算高，可是一位漂亮得可用目光擰出水的小家碧玉式的江南美女。要不是該校黨委宣傳部副部長敖美蓉介紹，記者還誤認為她是該校的一名學生呢！ 鄒老師專業知識扎實，英語口語流利，教學技能嫻熟。她在課堂上幽默風趣，妙語連珠，很受學生歡迎。“鄒老師經常采用體驗式教學方式，跟我們互動，不僅放音頻，還用英語唱歌，歌聲很優美。為了加深學生們的印象，歌詞中穿還插進了不少剛學的單詞。”甘麗說，這讓她在學生當中擁有了一批鐵桿粉絲，每年的教師教學質量評估都名列前茅。 作為一名人民教師，鄒曉英深深懂得：要教給孩子們一滴水，自己就要有一桶水。為了拓展視野，提高自己的教學水平，她在繁忙的教學工作和兼任該校學工處副處長的行政工作之余，積極參加省級英語教學比賽：2010年獲得全省“曙光杯”青年教師錄像課競賽二等獎；2013年在第五屆“外教社杯”全省高校大學英語教學大賽中榮獲三等獎…… 在為第五屆“外教社杯”大賽做準備時，為使授課不落俗套，她多次演示，廣泛征求同行意見，反復修改，精益求精；為使授課的PPT出彩，她專門請教了該校擅長制作PPT的袁玲老師，通過插入Flash使得課件生動有趣；為確保能準確控制比賽時間，她邀請多個班級學生前來聽課觀摩。 楊文姝是鄒曉英的第一屆學生，2007年留在該校學前教育學院任教，現兼任該院團總支書記。她告訴記者：“我們認識13年了，鄒老師一直是我學習的榜樣，家長們很信任她，年輕無代溝。她把精力全放在教學上，我們在教室，她也一定在教室?！?2012級外語系學生吳國英說：“鄒老師的專業能力很強，課內課外作業都會給我們布置，而且會很細心地逐詞逐句批改，比我的高中老師還要認真?！?該校外語系主任韓菁對鄒曉英更是豎起了大拇指：“她為學生傾注了全部的愛，當了9年的班主任，每年她的班級都被評為優秀班級。即使是在懷孕期間，她仍挺著個大肚子堅持上課?！?strong> “她對外教很不錯，她的家是我的另一個家” 為了提高學生的英語口語水平，該校每年都會選聘外籍教師任教。受學校委派，鄒曉英老師多次擔任外籍教師的聯系老師，她用自己的真誠與外教們建立了深厚的友誼。為了讓身在異國的外教們感受到親人般的溫暖，逢年過節，她都會邀請外教到家中做客，一起包餃子、吃月餅，講解中國的各種習俗。周末和節假日，她帶著外教爬明月山、泡溫泉、逛街、吃火鍋，既領略了宜春的山水風光，也讓她們感受到了宜春人民的熱情好客。外教的生日，她總會牢牢記住并貼心送上一份禮物，令她們感動不已。而目前在校任教的美國女教師Holli，也和她成為了形影不離的好朋友。 Holli老師用英語口語告訴記者：“鄒老師很友好很喜歡幫助人，而且懂得兩國之間的文化差異。在跟我講述文化差異方面的問題時，她很細致很耐心。她還是一位很好的中文教師，每周都會專門抽出時間和我交流中文。她非常熱心地邀請我去她家做客，去年和今年的傳統節日我都是在她家度過的?！盚olli很開心地說，“我覺得她對我們外教很不錯、很友好。在中國，我把她當姐姐，她的家是我的另一個家。我覺得和她在一起是一種緣份，她還教了我如何包餃子?，F在我包得很好了，回到美國后，我也要給家人、朋友包餃子?！?最后，Holli老師還很興奮、很神秘地告訴記者：“她告訴我在中國如何購物砍價，我現在會砍價了?！闭f這句話時，她的臉上露出了孩童般燦爛的笑容。 曾在該校工作過三年的伊朗籍教師Sima，雖已不在宜春工作，但至今仍與鄒曉英老師保持著密切的聯系，共話友誼，逢年過節都要送上來自異國的祝福。在與外教的日常接觸中，鄒曉英老師的英語口語水平得到了飛速提升，一口純正的英語令學生們欽佩不已。 “以鄒老師為鏡，會發現自己的不足” 鄒曉英老師的優秀不僅體現在教學和關心外教上，還體現在關愛學生上。 2009級英語教育大專1班萬載籍復姓歐陽的女學生剛入校母親就過世了，家境非常貧寒?？晌萋┢赀B夜雨，她患上了女孩子青春期的一種常見病，沒錢醫治。為此，鄒曉英為她專門聯系了醫生，多次帶她前去醫院看病、檢查、治療，并自掏腰包為她支付了所有的費用。 2001級英語教育中專2班上高籍鄒姓女學生因父母離異，被判給了母親，而母親身體不好，她有時連伙食費都湊不齊，一度產生了輟學的念頭。從她進校起，鄒曉英每月都會拿出一部分錢捐助給她，直至畢業。 與鄒姓女學生同班的蘭姓女學生入校不久就得了肺炎，需要住院治療。而家長遠在銅鼓的鄉下，家里忙，走不開。鄒曉英老師就每天親自熬粥、蒸肉餅湯送到醫院，一口一口地喂給她吃，和學生們一起輪流看護，并給她補課。在鄒老師的細心照料下，她很快就康復出院了，家長對鄒老師感激不已。 吳國英剛入學的第一個學期，因家在農村，交不起學費，家長不太同意她讀書，她就找到鄒老師告知了家里情況?！班u老師緊接著便向學校和輔導員反映了，還幫我聯系了一份家教工作。在進行家教的同時，我還在一家超市做工，到第二個學期我才將學費交清?！?與吳國英同班的蘇會婷說：“鄒老師是個平易近人的人。我們班上20個人大部分來自農村，鄒老師常鼓勵我們要好好讀書，身體不舒服的時候要及時告訴老師。她還經常問我們食堂伙食好不好，并及時將情況向食堂反饋?！?“她很愛學生，學生生病了，她第一個會去照顧，熬中藥、炒營養菜、熱好飯，樣樣親力親為，在學校被傳為佳話?！弊鳛閷W生和同事的楊文姝說，“以鄒老師為鏡，會發現自己的不足?！?韓菁評價說：“鄒老師年齡雖不大，但很成熟，平易近人，不僅是學生的知心朋友、姐姐，在教師中還起到了傳幫帶和榜樣的作用。她是我們系里的驕傲！” 桃李不言，下自成蹊。正是在鄒曉英這種奉獻精神的感染之下，她的學生也積極投身教育事業，成為人類靈魂的工程師。