本站訊（醫學院 潘睿琦 學生記者 王晴）為加強醫學院學風建設，提高學生對學習的目標性與積極性，促進老師不斷更新教學手段，提高教學水平，10月12日晚7點，醫學院于第四教學樓410教室召開2016年學習委員反饋會。反饋會由副院長潘鋒鋼主持，16級各班學習委員及醫學院學習部學生干部參與交流學習。
活動伊始，廖曉林明確了本次會議目的，闡釋了大學學習的重要性，并通報了學校對新學期的工作安排及相關要求。針對開學近兩個月的表現，潘鋒鋼首先肯定了學習委員們的辛苦工作，親切鼓勵道：“學習就像踏上了一輛沒有終點的列車，而學習委員正是火車頭，需要引領同學們行駛在正確的軌道上。在座的各位都是增進師生溝通的重要橋梁，好的班風、學風的形成需要你我的共同努力?！迸虽h鋼要求現場的學習委員們針對各科老師的表現給予反饋，以更好地增進教學效果，提升教學質量。
反饋會中，知識儲備是否豐富，教學思路是否清晰，分析解說是否透徹，教學方法是否新穎，課堂氛圍是否活躍……成為同學們評判老師的幾大要點。大部分老師都得到了同學們的認可和歡迎。“老師們都很負責，講課調理清晰，風趣幽默，同學們都非常喜歡。”15大檢1班學習委員談到。同時，16高影2班的學習委員也指出：“部分老師講課速度快，同學們在短時間內比較難消化，希望能放慢節奏?！痹侯I導認真聽取了各班學習委員對任課老師的情況匯報，對于同學們反映比較突出的設施運行情況較差等問題做了現場解釋和說明，同時也希望學習委員們在日常學習生活中增強與老師和同學的溝通交流，及時反映教學情況，履行好自身職責。潘鋒鋼還勉勵在場的同學們：“學無止境，精益求精?！?/p>
此次會議收集到了各班級對于各科老師的重要反饋，為教學手段的更新指明了方向?！斑@次的學習委員反饋會讓我對學習委員的職責有了新的理解，認識到了與各加強了學習委員對學風建設重要性的認知，增進了師生間的溝通交流，為教師教育教學方式科老師積極交流，協助老師，為同學們營造一個良好的學習環境的重要性?！?6大影4班的學習委員說。
