本站訊（醫學院 潘睿琦）4月11日下午3時，醫學院朗誦與說課比賽于南校區第四教學樓410教室拉開帷幕，35周歲以下的全體青年教師參加了本次比賽。比賽分為兩個階段，第一階段是朗誦大比拼，第二階段是課堂大演繹。賽前，教師可以自由選擇朗誦或是說課，展示擅長的模塊。比賽評委由醫學院教務團隊組成，副院長潘鋒鋼主持開展。醫學院院長劉敏蒞臨現場，觀摩指導。
第一階段是朗誦大比拼，在或是高亢激昂，或是輕吟淺唱，或是細膩婉轉的誦讀中，現場的老師們一同走進了詩歌的世界?！坝暧珠_始滴答，分不清是淚還是水。水又暈開一個新的春，這次沒有帶傘，我從江南走過?！卑橹磺褶D動聽的《江南印象》，《我的江南》的朗誦者鄒鑫老師用她娓娓動聽的嗓音把在場的觀眾們帶入了秀美如畫的江南。字字鮮活、句句空靈，聽似畫，唱是歌，享受的是美，贏來了在場教師們的滿堂喝彩。
劉洋老師在朗誦詩歌《青春是什么》時，聲音洪亮，飽含激情，在情感的推遞中誦出了青春的活力與爛漫，理想與追求，詩意與青春碰撞出別樣的色彩。
朗誦比賽過后，迎來的是第二階段的說課比賽。從教材分析，教學目標，教學方法到教學過程，板書設計，教師們多角度地對各自說課的內容進行了深入地分析。陳丞老師的說課主題是“佝僂病”。他從鮮活的病例引入新課，帶給人直觀的感受，再配以圖片講解，使授課對象可以清晰地認識理解到佝僂病的病因和臨床表現，思路清晰流暢，板書簡潔大方。龍木蘭老師對于“ct檢查技術”這門課程的說解，條分縷析，以精心準備的課堂設計、流利清晰的語言表達，富有邏輯性的生動講解，給大家留下了極其深刻的印象，得到了評委和聽課教師的一致好評。
最終，憑借亮眼的表現，鄒鑫、劉洋分列朗誦比賽的前兩名，陳丞、龍木蘭分列說課比賽的一、二名。一個月后，他們將代表醫學院參與校朗誦及說課比賽，與全校青年教師同臺競技。
