本站訊（醫學院 潘睿琦）為提升醫學院教師的專業水平和技術能力，擴展教師學習交流平臺，使教師們能正確地把握教育科研動態及其規律，加快教師們專業化成長步伐，12月16日早8時，醫學院特邀榮譽校友，余方友教授到醫學院指導交流，開展了主題為“從文獻中尋找臨床微生物研究的熱點和重點”精彩講學。醫學院院長劉敏、黨總支書記舒文及全體教職員工參加學習，認真聆聽，虛心求教。
余方友，教授，主任技師，博士、碩士研究生導師，復旦大學博士，1991年畢業于我校醫學院前身——宜春衛校，現任同濟大學附屬醫學上海市肺科醫院檢驗科主任，曾先后在美國Medical University of South Carolina 和 National Institute of Health(NIH)做訪問學者，承擔過多項國家級科研課題研究，榮獲了多個基金獎項，出版過多部專業書籍，被SCI收錄論文30余篇，并多次入選浙江省151人才、溫州市551人才以及溫州醫學院青年骨干教師等人才工程。
講學中，余方友指出撰寫論文、制作課題是教師晉職、晉升的主要途徑，而在此過程中，檢索文獻是重要支持。查找文獻應遵從從中文到英文，先文摘后全文，先電子后印刷，先綜述后論著的順序。他為教師們介紹了：PubMed ——國際上公認的檢索生物醫學文獻的權威性數據庫，Free Medical Journals免費醫學期刊網，Science Direct數據庫，F1000綜合服務系統，SCI-HUB——免費下載收費的SCI文獻網站……一些快捷高效的檢索網站及數據庫的使用方法。圍繞如何發現研究熱點，如何判斷文獻質量等方面展開了簡要論述，告知老師們可以通過雜志列出的閱讀量和引用率最高的文獻發現研究熱點，打開科研思路，緊跟學科發展文獻的方向，令老師們受益匪淺。
此次講學，余方友為老師們帶來的豐富實用的“干貨”使得與座人員對于文獻檢索領域有了更加詳細的了解，為教師們今后在論文撰寫，課題制作方面打下了一定的的基礎。
