彭勇文
我校1990屆英語專業畢業生（原宜春師范學校）
現任上海戲劇學院教授，人類表演學博士，戲劇教育專業碩士導師，上海朗誦協會理事，中國心理學會藝術治療學組副組長，國際期刊《創造性藝術教育及治療》編委。
致力于推動人類表演學、藝術教育與治療的研究和實踐，出版專著《戲劇與培訓》（2011）、《分合并舉：國際視野下的中小學藝術教育》(2020)，譯著《躺椅和舞臺：心理治療中的語言與行動》(2012)等，在國內外期刊上發表多篇論文。作為核心作者之一，參與上海市教委高中《藝術》教材《戲劇的編創與表演》分冊的編寫工作；開發培訓課程，為上海寶山、陜西西安、四川綿陽等地的中小學戲劇教育種子教師。在藝術治療領域也有持續的探索和應用，曾發表論文《整合性團體詩歌療法改善青少年抑郁癥的有效性和可行性探索》；在國內多個學術會議上演講或帶領工作坊；2022年4-6月上海新冠疫情封控期間，在線上開展多場公益“詩歌療法與疫情下的身心調整”的工作坊，助力上海人民的抗疫工作。
