普通本科高校，各聯合培養應用技術型本科人才試點項目高職院校：

為順應“互聯網+”時代的發展趨勢，深化教育教學改革，豐富教育教學資源，提升高等教育質量，根據教育部《關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）精神，決定組織開展2016年省級精品在線開放課程建設?，F將有關事項通知如下：

一、建設目標與任務

充分發揮高校學科專業優勢和現代教育技術優勢，以大學生文化素質教育課、受眾面廣的公共課、本科高校轉型發展課程和專業核心課程為重點，建設適合網絡傳播和教學活動的內容質量高、教學效果好的在線開放課程。鼓勵高?？缧；蚩鐚I通過協同創新和集成創新的方式建設滿足不同教學需要、不同學習需求的在線開放課程或課程群。鼓勵高校積極探索在線開放課程學分認定和學分互認。鼓勵高校在課堂教學中有效利用在線教學資源，研究使用手段，開展實際應用。

綜合考察課程的教學內容與資源、教學設計與方法、教學活動與評價、教學效果與影響、團隊支持與服務等要素，2016年立項100門省級精品在線開放課程，并爭取在江西省課程資源共享中心平臺上試運行，2017年春季學期開始探索供校內外學生選課使用，并逐步探索校際學分相互認定機制。初步建立全省高校課程共享、學分互認機制。積極鼓勵高校參與國家精品在線開放課程評價認定，并爭取有一批課程列入立項。

二、建設原則

立足自主建設。采取“高校為主、行政推動、社會參與”的方式，集聚優勢力量和優質資源，引入競爭機制，建立在線開放課程和平臺可持續發展的長效機制。

注重應用共享。堅持應用驅動、建以致用，整合優質教育資源和技術資源，實現課程和平臺的多種形式應用與共享，促進教育教學改革和教育制度創新，提高教育教學質量。

加強規范管理。堅持依法管理，明確學校和平臺運行機構的主體責任，強化建設主體的自我管理機制，規范在線開放課程建設工作程序。完善課程內容審查制度，加強教學過程和平臺運行監管，防范和制止有害信息傳播，保障平臺運行穩定和用戶、資源等信息安全。

三、推薦課程類型

1.大學生文化素質教育課；

2.受眾面廣量大的公共課；

3.各高校有特色的學科基礎課和專業核心課；

4.創新創業類課程；

5. 本科高校轉型發展課程。

優先推薦省級及以上精品課程（含視頻公開課、資源共享課）。

四、推薦名額

2016年省級精品在線開放課程推薦數量為：具有博士授予權高校每校10門（南昌大學25門），其他各普通本科院校每校6門（含獨立學院），各聯合培養應用技術型本科人才試點項目高職院校每校3門。

五、推薦辦法及管理

1.省級精品在線開放課程推薦工作采取學校、省教育廳組織專家遴選的形式進行。各高校制訂課程建設激勵保障措施，建立課程質量保證機制。各單位對所推薦的課程內容（文字和影像等）應逐字、逐句、逐幀審核，課程資源不得存在任何政治性、思想性、科學性和規范性問題以及侵犯知識產權、肖像權的問題，堅決杜絕不適宜網絡傳播的資源上傳，對存在上述問題的課程實行“一票否決”。

2.對遴選入圍的課程給予省級精品在線開放課程建設項目立項，每個立項項目各高校建設經費不得少于8萬元（不含已獲省財政或學校經費資助的省級精品課或省級精品資源共享課程）。省教育廳委托江西高校課程資源共享管理中心通過網上監管、使用評價、年度檢查等方式對省級精品在線開放課程的實際應用情況進行跟蹤監測和綜合評價，監督和管理課程的運行、維護和更新，實現常態化、安全化運行，促進課程建設質量和使用效益不斷提高。

3.在線開放課程建設應主動適應新媒體發展趨勢，滿足學生學習需求。課程制作控制單個視頻時長，建設圍繞知識點的微課程集合體。

4.2017年分別對上線課程組織評估，對使用效益好、師生評價高的課程授予省級精品在線開放課程榮譽稱號，并優先推薦參加國家精品在線開放課程認定。各高校對授予省級精品在線開放課程榮譽稱號的教學團隊，按項目負責人不得低于2000元、項目成員不得低于1000元的標準予以補助。

六、推薦程序和時間

省級精品在線開放課程推薦采取“線下推薦+線上申報”的方式進行。

各高校于2016年11月30日前將《省級精品在線開放課程申報書》（見附件1）和《省級精品在線開放課程推薦匯總表》（見附件2）Excel電子版各1份發至電子郵箱：Excel電子版各1份發至電子郵箱：463368067@qq.com，聯系人：王健，電話：0791–83968169。

12月1日至15日，各校被推薦教師登錄網絡平臺（網址：http://jxmooc.zhihuishu.com/）實名注冊并完成在線申報5講有代表性的視頻資源上傳（在線申報工作聯系人：周明，電話：0791–83968197，13767001925，郵箱：30099990@qq.com））。

12月下旬，省教育廳組織專家對學校推薦的課程進行評審，公布省級精品在線開放課程建設項目立項(上線)名單。2017年1月，入選課程進入課程共享平臺試用。2017年春季學期開始，課程主講團隊依托平臺開展在線教學，在教學實施階段動態更新課程內容及資源。平臺將記錄學習者學習信息，作為課程階段性評價重要依據。

附件1江西省精品在線開放課程申報書.doc

附件2江西省精品在線開放課程匯總表.doc

江西省教育廳

2016年10月20日