根據“江西省教育科學規劃課題管理辦法”中的有關規定，現組織開展江西省教育科學“十二五”規劃2012年度課題的申報工作。茲將申報工作的具體事項通知如下：

一、江西省教育科學“十二五”規劃2012年度課題要全面貫徹黨的十七屆五中全會和全國“兩會”精神，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，以全面提高我省教育教學質量和人才素質為主要任務，為實現“十二五”時期江西經濟社會更好更快發展做出新貢獻。

二、江西省教育科學“十二五”規劃2012年度課題設政策專項課題、專業組重點課題、專業組一般課題、重點課題及一般課題。

課題實行課題申請人負責制，課題申請人限填報一人。一個人不得同時申請兩個以上（含兩個）課題，正在執行尚未結題驗收的江西省教育科學規劃課題申請人不能申報2012年度課題。

三、江西省教育科學規劃課題大力倡導“規范研究導向、實證研究導向、專業視角導向、連續性研究導向和事實判斷優先價值判斷的導向”5大研究立項導向，反對個人主觀思辨或已形成人們共識的無意義課題研究。

課題申請人應當認真學習并掌握教育科學研究方法，做到選題要有明確的問題指向，研究結論要建立在客觀事實及其論證的基礎上。

四、教育科學規劃課題的任務是探尋教育問題的真相、性質和規律。課題申請人應充分考慮自己的研究興趣和專業 特點確立個人的長久研究方向，在此基礎上申報江西省教育科學規劃課題，一步一個腳印不斷向縱深方向取得學術成果。

五、“江西省教育科學‘十二五’規劃2012年度參考課題”只是本年度的參考研究方向或范圍，課題申請人可依此或自己的實際情況自行設計課題。

六、課題申請人要如實填報申請材料，并保證沒有知識產權爭議。凡在申報江西省教育科學規劃課題中弄虛作假者，一經發現并查實后，取消個人三年申報資格，如獲準立項一律按撤項處理。

七、申請人所在單位對申請書所有欄目填寫的內容，特別是對前期研究成果的真實性、課題研究實力進行認真審核，簽署明確意見，對申請書所填內容承擔信譽責任。

八、課題申請材料從江西省教育廳網站（“江西教育網”中“省教科規劃”專欄）下載。申請書要求用計算機填寫，經所在單位審查蓋章后，報送省教育科學規劃領導小組辦公室。申請材料包括：審查合格的申請書一式2份，匿名活頁（活頁中出現真實單位和姓名，申請材料視為無效材料）一式6份。所有材料用A3紙雙面印制、中縫裝訂。

九、請于2012年9月15日交科研處。逾期不予受理。

規劃課題申請書

附件：

1.江西省教育科學“十二五”規劃2012年度參考課題

2.江西省教育科學規劃課題申請書

附件：

江西省教育科學“十二五”規劃2012年度參考課題

社會轉型時期的教育突出問題研究

江西教育發展史研究

江西古代教育成就研究

中央蘇區教育史研究

新時期教育政策變遷的特質研究

改革發展三十年經驗研究

新時期課程改革經驗研究

優化學科專業結構的實驗研究

創新人才培養模式的效應研究

名師名校的案例研究

兒童天賦及其培養機制研究

優秀學生的成長規律研究

優秀教學質量案例研究

提高學前教育普及水平研究

農村學前教育經驗研究

城鄉義務教育均衡發展的比較研究

學校德育成功案例研究

中小學生遠離犯罪的預防教育實踐研究

中小學生校外教育活動研究

高中階段新一輪課程改革跟蹤研究

經濟欠發達地區“高中特色”辦學案例研究

高中“學分制”實驗研究

網絡環境下學生在線學習研究

縣、區殘疾兒童“隨班就讀”教學模式的實證研究

經濟欠發達地區高等教育國際化研究

高等學校服務地方建設經驗研究

學生體質健康突出問題研究

家校合作教育研究

服務終身教育研究