4月25日下午，以“弘揚見義勇為，彰顯時代精神”為主題的第二期“映山紅”道德講堂在井岡山大學學生會堂開講。中國好人獲得者、見義勇為英雄、井岡山大學1994級漢語言文學專業校友范錄軍為母校300余名師生群眾講述自己潛水救人的英勇事跡。

道德講堂的舞臺下，全體師生全神貫注地觀看LED顯示屏上播放的范錄軍“入水救人”先進事跡短片。視頻中，遂川縣錦繡豪園小區前的便道上，一輛行駛中的轎車突然墜入路邊2米多深的水渠。騎車路過的范錄軍聽到群眾呼救，立馬跳入水中救人。在生死攸關的240秒內，他三次潛水，摸排搜救，重復了十幾次拉車門的動作，拼盡全力將已處于昏迷狀態的落水司機從車內救出。

“我的第一反應是先檢查車后排，一般來說，老人、小孩等弱勢群體會坐在后排，要先救弱勢群體。”舞臺上，范錄軍指著手中小汽車模型上的車窗，向現場聽眾講述自己在事故現場如何一步步幫助受困者逃離險境。憑借多次見義勇為的經歷，他已經積累了不少寶貴經驗。聽著他的講述，臺下的師生們猶如身臨其境，“我知道我下去有一定的危險，但我知道我不去，車里的人一定有危險。見義勇為的成功，是一次愛心接力，離不開事故現場熱心群眾的幫助，離不開良好的民風，離不開110、120的救援保障，更離不開政府作堅強后盾?！痹谖枧_上，范錄軍一邊還原救人場景，一邊向師生們講述見義勇為的有關知識：政府救援的兜底保障、急救知識、自我保護和自救……

“太佩服了！”聽完宣講后，井岡山大學2023級電氣班的劉慶炳同學激動地對記者說，“聽完范錄軍學長的英勇事跡，讓我意識到，應該積極學習急救知識，熟悉急救措施，希望有朝一日，也能為他人提供幫助！”

宣講結束后，范錄軍以學長的身份與現場學子互動。井岡山大學第十五期大骨班學員桂火良舉手向范錄軍表達了自己的敬意，他說：“分秒思考、三次潛水，范學長的見義勇為之舉和豐富救援經驗，把一場事故改寫成了一則故事，聽完學長的分享，讓我十分敬佩，下水救人時，會細致考慮后排是否有老人小孩，但沒顧慮自己的安危。學長見義勇為的勇氣來源于父親給他心里種下的‘好人’種子，聽完這次宣講，我想他也同樣給我們深深播下了這顆見義勇為的種子！”

“英雄范是我的榜樣！”在道德講堂的最后一排，井岡山大學第一期道德講堂宣講嘉賓、藝術學院胡亮老師在座位上認真用手機記錄范錄軍宣講的視頻，他表示，英雄傳遞的團結、正直、友善、互助等道德觀念，是社會發展的基石。弘揚見義勇為，對于個人成長和社會進步具有重要意義。道德不僅是一種內在的力量，能夠引導人們做出正確的選擇，更是社會和諧穩定的基石。在當前社會，尤其需要弘揚傳統美德，讓道德的力量成為推動社會進步的重要動力。

“請范錄軍校友講自己的故事，親見身邊的人成為救人英雄道德標兵，這是最鮮活的思想政治教育教材，讓全體師生大受教育。整堂課中，我一直被范錄軍的故事所感動，在危難時刻，他挺身而出，沒考慮危險，沒計較得失，這不是英雄成就好人，而是好人成就了英雄！整堂課中，我為英雄傳遞的價值觀所震撼，不是每個人都能成為英雄，但每個人都能成為‘好人’，成為善言善心善行的道德堅守者，從小事做起，從自身做起，共同構建一個更加和諧、美好的社會?！本畬酱髮W學生工作處副處長陽朝在聽完宣講后表達了自己的心聲。

在宣講現場，全體師生還現場集體學習誦讀了公民道德基本規范。道德講堂的開設為在校師生提供了學習交流道德思想的重要平臺，進一步弘揚了中國傳統美德，為井岡山大學進一步開展好“大思政課”增添了一道亮麗的風采。

來源：江西學習平臺